رابطه توافق پذیری و شیوه های فرزندپروری با رضایت از خانواده در دانشجویان

رضایت از خانواده، یکی از عوامل تعیین کننده ی سلامت روان و خشنودی دانشجویان از زندگی است. سؤالی که در اینجا مطرح می شود، این است که  آیا سبک های والدینی و توافق پذیری، می توانتد رضایت از خانواده در دانشجویان را تحت تاثیر قرار دهند؟ هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی روابط ساده و چندگانه ی  متغیرهای شیوه­های فرزندپروری (مادری اقتدارگرایانه، پدری اقتدارگرایانه، مادری استبدادگرایانه، پدری استبدادگرایانه، پدری آزادگذارانه و مادری آزادگذارانه) و توافق­پذیری با رضایت از خانواده در دانشجویان است.  این مطالعه از نوع همبستگی بوده و جامعه ی  پژوهش شامل کلیه ی دانشجویان دانشگاه شهیدچمران اهواز بودند که از بین آنها 162 نفر به روش نمونه­گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند.  برای جمع­آوری داده­ها از پرسش نامه­های اقتدار والدینی(paq) ، پرسشنامه شخصیتی نئو (neo-ffi)- فرم کوتاه 60 ماده ای- و مقیاس رضایت از خانواده (fss) استفاده شد. داده­ها با استفاده از روش­های آمار توصیفی مانند میانگین و انحراف استاندارد و آمار استنباطی نظیر همبستگی ساده و رگرسیون چند متغیری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که مادری مقتدرانه، پدری مقتدرانه، مادری آزادگذارانه، پدری آزادگذارانه و توافق پذیری با رضایت از خانواده رابطه ی معنادار مثبت و مادری مستبدانه و پدری مستبدانه با رضایت از خانواده رابطه ی معنادار منفی دارند. همچنین، رگرسیون گام­به­گام نشان داد که از میان کل متغیرهای پیش بین، مادری مقتدرانه، توافق­پذیری، پدری مستبدانه، و مادری ازادگذارانه در مجموع 28 درصد از واریانس رضایت از خانواده را تبیین می کنند.